Am ersten Tag des Programms wurden die Projektziele, die Erwartungen und die strategische Rolle des türkischen Pfeilers geklärt sowie Ergebnisse und Daten früherer LTT-Aktivitäten ausgetauscht. Die Struktur der Gastorganisation, der Rehabilitationsansatz und die Erfahrungen vor Ort wurden von den Durchführenden direkt mitgeteilt. Die strukturierte Lückenanalyse, die am selben Tag durchgeführt wurde, machte die kritischen Bedarfsbereiche bei den Unterstützungsmechanismen für Familien sichtbar, und die Aufgabenteilung zwischen den Teams wurde entsprechend gestaltet. Am zweiten Tag wurden die Präsentationen der Partnerorganisationen und die Ergebnisse der in der Türkei durchgeführten Feldforschung vorgestellt und die interkulturellen Dimensionen der Wahrnehmung von Sucht durch die “Addiction Perception Mapping”-Studie analysiert.

Der dritte und fünfte Tag waren hauptsächlich der Erarbeitung konkreter Ergebnisse gewidmet. Die Teilnehmer arbeiteten in thematischen Arbeitsgruppen an der Entwicklung von Leitlinien und Modulen für Familien. Dabei wurden Erklärungsrahmen zur Entkriminalisierung der Sucht, Sprache und Methoden zur Stärkung der Eltern-Kind-Kommunikation, die ethische und sichere Struktur von Selbsthilfegruppen und praktische Leitfäden für das Management der ersten 24 Stunden in Krisenzeiten entwickelt. Parallel dazu durchgeführte Einzelinterviews lieferten qualitatives Feedback, um die Übereinstimmung des Projektdesigns mit der Realität vor Ort zu überprüfen.

Die Besuche in den Einrichtungen am vierten Tag machten die theoretischen Diskussionen in der Praxis sichtbar. Die Beobachtungen im Rehabilitationszentrum für Frauen in Gürpınar und im Rehabilitationszentrum für Männer in Silivri zeigten verschiedene Dimensionen der Genesungsprozesse auf. Der Erfahrungsaustausch mit den Personen, die in den Zentren untergebracht sind, schuf einen vertieften Lernraum über das Fallmanagement, die täglichen Abläufe und die angetroffenen Herausforderungen; diese Erkenntnisse wurden in strukturierte Erfahrungsberichte umgesetzt und durch Videointerviews dokumentiert.

In der letzten Phase der Aktivität wurden die Lernergebnisse durch fortgeschrittene Rollenspielszenarien und Reflexionsworkshops gefestigt. Die Fähigkeiten der Teilnehmer in den Bereichen Krisenmanagement, gesunde Kommunikation und Grenzziehung wurden in der Praxis überprüft, und die entwickelten Familienleitfäden und Entwürfe für digitale Inhalte wurden fertiggestellt. Das Programm wurde offiziell mit dem Evaluierungsprozess und der Zertifikatsverleihung abgeschlossen, und es wurde ein gemeinsamer Fahrplan für die Verbreitung und nachhaltige Nutzung der Projektergebnisse durch digitale Tools erstellt. Diese LTT-Aktivität lieferte einen soliden und anwendbaren Bezugsrahmen für familienbasierte Suchtpräventions- und -unterstützungsansätze sowohl auf nationaler als auch auf europäischer Ebene.

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